La bande-dessinée : quel message véhiculer à travers ce canal ?

L'un des initiateurs de ce genre, Rodolphe Töpffer, écrivait que « Les dessins, sans le texte, n'auraient qu'une signification obscure ; le texte, sans les dessins, ne signifierait rien » (L'Histoire de Monsieur Jabot). Nous explorerons les limites de l'articulation entre texte et dessins.
Modération : Sita Pottacheruva

Au-delà de la mort, les mots

La nuit de ma mort, La pythie et Dans l’étang de feu et de soufre questionnent, par l'écriture, l'éternel mystère de la mort. Des écrits sombres et mordants. Des mots qui repoussent les frontières de nos croyances. Trois livres guidés par l’incompréhension, l’inconscient, le rêve ou la métaphysique mais qui se retrouvent, au-delà de la mort, pour rechercher la vérité.
Modération : Gaëlle Mafunu

Lectures érotiques

Par Jean-Luc Fornelli

Remise du prix du concours « Entre visions et mots »

Guillaume Brulhart, Laurence Malè, Lolvé Tillmanns et Bernard Villat remettront au gagnant ou à la gagnante le prix de la meilleure nouvelle.
Modération : Sita Pottacheruva

Littérature engagée - au nom de la liberté d'être

Qu'il s'agisse de donner une voix à la communauté LGBTQIA+, de raconter l'histoire des minorités ou de décrier une injustice, la littérature et ses représentant·e·s s'engagent au nom de la liberté, celle de l'être dans tout ce qu'il représente. Parce qu'éditer ou écrire, c'est non seulement porter la responsabilité des mots, c'est aussi les dénoncer quand il faut.
Modération : Zelda Chauvet

Les lisières du fantastique

Le fantastique opère une effraction dans la réalité pour le plus grand délice des lecteurs·trices. Par cette remise en question qu'il provoque, ce genre permet aussi de nous confronter au sens de notre vécu.
Modération : Sita Pottacheruva

Romancier, romancière : un métier qui s’apprend ?

Le talent suffit-il pour écrire un roman ? Le texte apparaît-il aux auteur·e·s comme une révélation, dans une forme intouchable ? Dans les pays anglo-saxons ou germaniques, le métier d’écrivain·e s’apprend dans des instituts ou des écoles comme tous les autres métiers. Dans l’aire francophone, les écoles d’écriture sont encore rares. La pratique courante est celle du coaching littéraire. Comment apprendre à construire une narration ? A trouver les mots justes ? A rythmer un récit ? Comment obtenir des retours critiques et constructifs sur son manuscrit et les intégrer à son travail ? A quoi ressemble ce travail partagé ?
Modération : Laurence Difélix

Les 20 ans de la Puce, nanoéditions

Anecdotes éditoriales par Olivier Jaquet

Lectures nomades

Par Lorianne Cherpillod

Dédicaces des auteur·e·s au fil de la journée